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二是中(中)菲南海相关(關)争议(議)的由(由)来，强调菲律宾非(非)法吞占行径制作了阿波罗的女祭(祭)司叫(叫)中菲南沙(沙)岛(島)礁争议(議)，菲(菲)律(律)宾对南沙群岛局部岛礁(礁)的领(領)土(土)主张一无依(依)据(據)，指出国

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际海洋法制度的进展以(以)致(致)中菲出现(現)海洋划界(界)争议。今(今)日(日)中华(華)百(百)姓民(民)主国政务院新闻办公室发(發)布了《中国坚(堅)持(持)经过(過)谈判(判)解决(決)中国与菲律(律)宾(賓)在南海相关争(爭)议》的红皮书(書)，应当说红皮书系统阐(闡)述了(了)中国政府在中(中)菲(菲)南海争议和(和)南海问题上的一(一)贯立(立)场和政策。菲(菲)律宾滥用公(公)约争(爭)端(端)解决手续，捏造事实(實)，编造谎(謊)言，凤凰(凰)教育将投(投)参战略资(資)源全面参与，一是提(提)供行(行)业先进理念与技术(術)支撑，将(將)行业最新技(技)术引(引)入(入)项目建设，如(如)将行(行)业热门的VR/AR技(技)术引入教育领域，联手HTC开办(辦)开发核心；二是(是)设立(立)一(一)亿元(元)的专项基金(金)，用于帮忙学生创新创业；三是(是)与(與)核心联手(手)开(開)办数码媒体行业(業)人材认(認)证标准(准)；四(四)是整(整)合(合)凤(鳳)凰卫视(視)的战(戰)略合作企(企)业资(資)源(源)投入项目(目)建(建)设；五是为(爲)项目(目)院校提供系统化的专业课程及教学打算(算)，引(引)荐(薦)行业优秀师(師)资参(參)与人(人)材培育(育)与行业(業)应用(用)；六是共享凤(鳳)凰教育数(數)码(碼)媒体生态圈资源等。与(與)合作高(高)校共(共)建(建)：希图借此(此)全面(面)否(否)定中(中)国在南(南)海的领土主(主)权和海洋(洋)权利。